| Correspondencia entre Decalogo de Referencias y Tareas Genericas |
TAREAS
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1/Aprehendar el FSM desde la comunicacion , como proceso de dialogos, cadavez mas en linea, (com preocupacion de limitar la brecha digital para garntizar amplia participacion) entre participantes que por otra parte estan invitados a comunicar "como vemos al foro" y "que hacemos en el foro" |
2/ Distinguir en la dimension comunicativa del proceso del FSM actos de "participacion comunicadora" como produccion y difusion de noticas, y tareas de "facilitacion comunicadora" como publicacion, estimulacion , difusion de noticias desde facilitadores - Organizar progresivamente la facilitacion comunicadora |
3/ Disenar y operar plataformas facilitadoras de la comunicacion FSM, publicando las diversidad de noticas desde el FSM concretando los principios del FSM y usando tecnologías libres y compartidas |
4/ Asegurar la difusion , incluso en medias corportativas, de noticias facilitadoras derivadas de/ resultante de las actividades de colectivos facilitadores " que es el foro, como se prepara, como participar "desde comités facilitadores, Contribuir a elaborar una narrativa de participacion |
5/ Estimular y apoyar la produccion auto organizada de "noticias desde el FSM" a nombre propio desde particpantes y desde colectivos faciltiadore - Defniir e Implementar formas de participacion comunicadora -con plataformas facilitadoras y protocolo |
6/ Estimular la dinamica de expression comunicativa de algunos actores ( movimientos feministas y enfrentando racismo, organizaciones del CI FSM ) y en algunas dimensiones ( solidaridad internacional - inicativas descentralizadas globales autoorganizadas- apropiacion de producciones mas individuales de intellectuales y artistas ) - limitar la brecha digital mediantie solidarida y auto organizacon local para garantizar aceso a los dialogos) |
7/ Difundir la practica de distinguir los contenidos producidos en el proceso FSM, por su autoría ( facilitadores/ participantes) y su tipo ( contenidos propios, contenidos agregativos de contenidos propios) su finalidad ( participacion/narrativa de participation) para poder publicalos relevantemente en plataformas facilitadoras en relación con los principios del foro) |
8/ Fomentar la adaptacion de formato y contenido de noticias a la circulacion digital y las practicas de generaciones digitales |
9/Estimular y acompanar iniciativas auto gestionados de "comunicacion compartida" desde el FSM enfocada en comunicar "que es el foro " - "como vemos al foro" - "quien esta en el foro", hacia el publico y les particpantes potenciales |
10/ Estimular y apoyar la difusion auto organizada hacia el publico de "noticias desde el FSM" por las entidades particpantes o facilitadoras en sus redes, a partir de plataformas de noticias, transmitiendo hacia el público en general, el mensaje que "otro mundo es posible" |
11/ Hacer accesible el espacio abierto FSM en redes sociales corporativas para llegar al publico de manera capilaria, mediante difusion de noticias e invitaciones por afinidad a dialogos en linea o cara a cara (Cuidar de proteger los datos de los participantes del FSM) |
12/ Difundir estas tareas de facilitacion de la comunicacion en el FSM y suscitar intercambios entre quienes vienen a contribuir a reforzar la actividad comunicadora en relacion con principios de FSM |
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APREHENDAR- conceptual |
DISTINGUIR FACILIT Y PARTICIP - organizativo |
DISENAR OPERAR websites |
ASEGURAR COM de CF- un poco operativo |
ESTIMULAR PROD NOTICIAS - facilitar |
ESTIMULAR EXPRESIONES- cuidar |
DISTINGUIR CONTENIDOS -organizar- |
ADAPTAR FORMAS -formas |
ESTIMULAR INICIATIVAS - acompanar |
MULTIPLICAR LA DIFUSION-facilitar |
OCUPAR REDES Y LLEGAR A TODES -organizar - facilitar |
DIDACTICA narrativa de facilitation |
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| DECALOGO |
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T1> D1 & D4 |
T2 > D1 & D6 & D7 & D10 |
T3 > D7 & D9 |
T4 > D3 |
T5 > D4 & D5 & D6 |
T6 > D6 & D8 & D10 |
T7 > D4 & D7 |
T8 > D3 |
T9 > D2 & D3 |
T10 > D3 & D4 |
T11 > D9 & D10 |
T12 > D6 & D2 |
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| 1) Fortalecer o FSM como um processo intercomunicativo entre organizações e movimentos sociais, que deve ser aprimorado por esforços humanos e recursos tecnológicos para apoiar debates, ações e articulações |
D1 > T1 & T2 |
mapear vision compartida de fsm como proceso comunicativo (distinguindo comunicacion e interacciones dialogicas) |
relacion con el marco de participacion fsm 2021 - fase en linea - fase evento pesencial
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| 2) Não há mobilização sem comunicação. Organizar atividades de comunicação como recursos de mobilização e atividades de mobilização como recursos de comunicação (comunicar para mobilizar para comunicar ...) |
D2 > T9 & T12 |
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motivar participantes a comunicar lo que hacen en el foro y como lo ven |
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movilizar para iniciativas de comunicacion para movilizar participantes - |
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narrativa para motivar para iniciativas comunicadoras auto organizadas |
3
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| 3) Fortalecer o FSM como um processo de interação com o público em geral, buscando espaços na mídia e possibilidades que contribuam para a convicção de que é possível transformar a realidade a partir da vontade e da ação coletiva. |
D3 > T10 & T8 & T4 |
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difusion centralizada de info facilitadora - narrativa de participacion |
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llegar a todxs y a jovenes |
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difusion descentralizada multiplicada de noticias desde el fsm |
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3 |
| 4) Contrapor a mensagem do FSM - Outro mundo é possível - ao cenário criado pelos sistemas dominantes em todo o mundo, adversos às políticas sociais universais e à diversidade das culturas, incompatíveis com a proteção da vida e do planeta |
D4 > T1 & T5 & T7 & T10 |
los contenidos comunicativos son producidos por participantes |
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fomentar participacion comunicadora mensaje otro mundo es posible |
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emisores del mensaje son las entidades participantes |
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fomentar participacion comunicadora para difusion - mensaje otro mundo es posible |
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| 5) Travar a disputa de narrativas. Visibilizar os debates e reflexões do FSM e da esquerda, bem como a voz das organizações e movimentos sociais, geralmente silenciados pela mídia hegemônica, sobre alternativas e desafios para a humanidade. Valorizar a relação com a mídia livre, incluindo publicações, estações de rádio comunitárias, sites e desenvolvedores de tecnologias livres, e com as lutas pelo direito à comunicação, à liberdade de expressão e aos direitos digitais. |
D5 > T5 T6 & T9 |
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la visibilizacion es mediante participantes |
estimular expresion delutas para derecho a comunicacion |
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la visibilizacion es mediante iniciativas comunicadoras (donde medias libres pueden aportar) |
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3 |
| 6) Incorporar e requalificar as experiências e o aprendizado da comunicação no FSM com novas visões e recursos, acessibilidade, combatendo padrões racistas, sexistas ou intolerantes, valorizando o trabalho de artistas, poetas, escritores, educadores e expressões populares de utopias da liberdade como parte da cultura transformadora do FSM. |
D6 > T2 & T5 & T12 |
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organizar la facilitacion comunicadora |
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fomentar comunicacion colectiva de entidades participantes
sobre contenidos individuales
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evaluacion permanente de la facilitacion comunicadora |
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| 7) Fortalecer a articulação entre a construção localizada nos eventos do FSM e a comunicação internacional (CI, organizações internacionais e mídia) na divulgação do FSM e conteúdos de interesse universal. |
D7 > T2 & T3 & T7 |
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organizacion - co responsabilidad CI CF |
concretar plataforma proceso CI & plataforma proceso fsm 2021 |
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distinguir tipos de contenidos y canales de producion y difusion |
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3 |
| 8) Visibilizar a solidariedade internacional expressa no processo de construção do FSM para os povos que lutam pela libertação, refugiados, vítimas de guerras, tragédias econômicas, de saúde e ambientais, bem como pressões relacionadas. |
D8 > T6 |
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cuidar de estimular y no dictaminar |
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| 9) Para redes sociais, a máxima: ocupar, mobilizar, mas não confiar, evitando expor os dados confiados ao FSM à exploração e manipulação por grandes empresas. Buscar a parceria das organizações de redes similares, para expandir a disseminação do FSM em suas páginas e plataformas de maneira orgânica. |
D9 > T3 & T11 |
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articular plataformas de software libre y redes sociales corporativas y red social fsm si es posible |
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difusion auto organizadas mediante participantes |
estar donde la gente esta para llegar a ella |
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| 10) Apropriar-se das ferramentas e tecnologias de comunicação para viabilizar as atividades virtuais do FSM, seja em reuniões e conselhos de grupo, seja na transposição de atividades e debates do FSM para o mundo virtual, respeitando a orientação para o uso de tecnologias livres para as próprias plataformas do FSM, deixando outros recursos para a atividade de propagação e ocupação do espaço nas redes. |
D9 > T2 & T6 & T11 |
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cuidar de la faceta comunicadora de herramientas de dialogo en linea usados para la participacion en el proceso |
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limitar la brecha digital para participar - para comunicar - fomentar puntos de participacion colectivos solidarios |
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hacer llegar "noticias desde el fsm " a todxs, de manera capilaria segun circuitos afinitarios |
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