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Assemblée de la culture et de l'éducation pour la transformation
Déclaration collective
Principaux objectifs:
• Développer des actions de la résistance des cultures dans la culture durable des activités de transformation dans toutes les régions du monde;
• Informer les mouvements sociaux à créer des techniques et des formes de cultures politiques dialogique;
• Faites le prochain FSM en palcão créative de manifestations culturelles pour célébrer la résistance et de libération, pour défendre les langages artistiques et la production culturelle en tant que base de l'éducation formelle, non formelle et informelle;
à faire preuve d'un nouveau paradigme de l'éducation et la formation des artistes, des éducateurs et des institutions populaires et la pédagogie dans l'esthétique, l'éthique et de solidarité, et de cultiver un dialogue FSM, participatives, motivantes et efficaces.
• Développer des actions de la résistance des cultures dans la culture durable des activités de transformation dans toutes les régions du monde;
• Informer les mouvements sociaux à créer des techniques et des formes de cultures politiques dialogique;
• Faites le prochain FSM en palcão créative de manifestations culturelles pour célébrer la résistance et de libération, pour défendre les langages artistiques et la production culturelle en tant que base de l'éducation formelle, non formelle et informelle;
à faire preuve d'un nouveau paradigme de l'éducation et la formation des artistes, des éducateurs et des institutions populaires et la pédagogie dans l'esthétique, l'éthique et de solidarité, et de cultiver un dialogue FSM, participatives, motivantes et efficaces.
Comme:
• Procéder à un Forum social Transformative thème Éducation Arts et Culture à Bethléem, en Juillet 2010, comme une continuation de la FSM, avec des actions dans les régions dans le monde du GT et de la formation de la culture pour le prochain FSM.
• Mettre en place, d'intégrer et d'articuler les réseaux régionaux de l'art, la culture et l'éducation pour former GTs culture régionale qui est en train de devenir les domaines de la formation, la formulation de politiques intégrées et des domaines de l'échange interculturel et la collaboration dans le prochain FSM.
• Inclure les arts et la culture et les méthodes d'enseignement, de formation et de l'esthétique dans le processus de formation du GT.
• Encourager les GT de la Culture afin de créer des fonds régionaux de solidarité pour l'inscription de groupes artistiques et culturels dans le FSM.
• Encourager les méthodes d'essai - la circulaire de discussion, de participation et artistique - pour descolonizar les formes d'activités et l'édification d'une participation du FSM, poétique, intime et agréable.
• Assurer la participation des communautés dans la ville siège de la FSM par le biais d'activités dans leurs domaines et d'inscrire ses luttes sociopolitiques et culturels dans l'espace du FSM.
• Veiller à l'inclusion des activités artistiques - notamment physique - pour les enfants, les personnes âgées et les compagnons / ceux ayant des besoins spéciaux.
• Enfin, de créer le prochain FSM à une grande solidarité de vie, l'écologie et l'interculturel, il peut servir d'inspiration et d'exemple convaincant qu'un autre monde est possible, mais il est apparu!
• Procéder à un Forum social Transformative thème Éducation Arts et Culture à Bethléem, en Juillet 2010, comme une continuation de la FSM, avec des actions dans les régions dans le monde du GT et de la formation de la culture pour le prochain FSM.
• Mettre en place, d'intégrer et d'articuler les réseaux régionaux de l'art, la culture et l'éducation pour former GTs culture régionale qui est en train de devenir les domaines de la formation, la formulation de politiques intégrées et des domaines de l'échange interculturel et la collaboration dans le prochain FSM.
• Inclure les arts et la culture et les méthodes d'enseignement, de formation et de l'esthétique dans le processus de formation du GT.
• Encourager les GT de la Culture afin de créer des fonds régionaux de solidarité pour l'inscription de groupes artistiques et culturels dans le FSM.
• Encourager les méthodes d'essai - la circulaire de discussion, de participation et artistique - pour descolonizar les formes d'activités et l'édification d'une participation du FSM, poétique, intime et agréable.
• Assurer la participation des communautés dans la ville siège de la FSM par le biais d'activités dans leurs domaines et d'inscrire ses luttes sociopolitiques et culturels dans l'espace du FSM.
• Veiller à l'inclusion des activités artistiques - notamment physique - pour les enfants, les personnes âgées et les compagnons / ceux ayant des besoins spéciaux.
• Enfin, de créer le prochain FSM à une grande solidarité de vie, l'écologie et l'interculturel, il peut servir d'inspiration et d'exemple convaincant qu'un autre monde est possible, mais il est apparu!
Coordinateur du Conseil Presidential
de l'Alliance Mondiale pour l'Education Artistique
