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Projecto de input2 "sobre o formato e conteúdo do seminário sobre o processo fospa 2021-2023 de 2 dias" V2

Data provisória de 26 a 27 de agosto

Método GT fospa X
PLAN 

 @I INTRODUÇÃO -  @II   PARA QUÊ? o seminário -  @III PARA QUEM? o seminário - @IV  DIÁLOGO SOBRE O QUÊ? 10 TÓPICOS

 @V DIALOGUES COMO? @Vb   DIAGRAMA DE UM BLOCO DE 3H - @VI   RESULTADOS do seminário -  @VII CRONOGRAMA -   

 @VIII   COMPARANDO A SEQUÊNCIA DE 3 POSSÍVEIS TÓPICOS -  VIII3 SÍNTESE

 

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INTRODUÇÃO

A proposta tem 2 dimensões

1 / um formato de seminário proposto tentando levar em consideração 2 dimensões em tensão como

  • -um seminário de trabalho participativo (primeiro círculo de diálogos) e
  • - um evento altamente visível com menos participação mecanicamente (segunda rodada de diálogo) -

Parte II para o que III para quem V dialoga como cronograma VII

a forma assenta em dois canais dialógicos paralelos, grupos A e tabelas B que alimentam um canal C de vídeo ao vivo de ampla transmissão - com uma estruturação de blocos (hipótese de 5 blocos dialógicos de 2 tópicos / questões cada)

 

2 / Uma proposta, entre outras possíveis, de que questões temáticas sejam tratadas em cada bloco do formato proposto,

onde pode haver muita flexibilidade na formulação desses temas e sua seqüência ( parte IV diálogos sobre o quê e VIiI correspondência de temas)

Na parte VIIi abaixo do documento há uma correspondência entre os 10 temas propostos e os elementos a serem discutidos que aparecem no projeto do seminário de 7 de maio e a lista que Eunice propõe em suas contribuições hoje

 

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II- PARA QUE SE DESTINA? Expectativas para o seminário

-Permitir uma troca entre facilitadores no processo de fospa com base em questões / tópicos

 com 5 blocos de 2 questões distribuídas por 2 dias de sala Vamos ver a parte O QUE

 -Crie uma ocasião de evento em Belém e en pan amazônia que seja visível (uma vez que não há lançamento (sala B)

-Veja na parte VII o projeto do seminário 7 de maio

D / Esperamos que o Seminário nos dê maior clareza sobre em que consiste o processo do FOSPA na @ PERGUNTA item 1 e, principalmente, como participar. @QUESTION tópico 2 3 4 5

E / Também que nos permite ordenar o diálogo sobre os aspectos identificados como contraditórios a partir de agora .

 

O QUE NÃO É PARA

 O seminário não deve definir diretamente no seminário as decisões de corte programático de localização um ano antes do evento, em Belém.

O seminário não visa definir decisões metodológicas diretamente no seminário - é produzir propostas de contribuições que serão digeridas entre as entidades facilitadoras do Fospa.

Veja a parte dos resultados

 

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III - PARA QUEM o público do seminário

A e B: um grupo de 70 a 120? pessoas que serão os produtores primários de conteúdo (primeiro círculo dialógico) discussões coletivas em pequenos grupos ou em pequenas mesas públicas de 4 pessoas de uma hora com intervenção se possível escrita de 5 minutos e diálogos

Este primeiro círculo dialógico com duas partes A e B é formado por meio de um protocolo de registro público em relação às organizações e mostra durante o processo de registro uma distribuição por países, tipos de entidades etc. para refletir a diversidade e respeitar a equidade de gênero e outros critérios

Você pode se preparar para contribuir com textos de apresentação em tabelas ou reflexões preparatórias sobre os 10 pontos pré-anunciados (ver O QUÊ)

 

C -Um grupo mais amplo de pessoas, sem imitação quantitativa, que são produtores secundários de conteúdo (segundo círculo dialógico)

Podem assistir ao vídeo ao vivo das discussões plenárias dos grupos ou mesas, podem contribuir no chat destes vídeos, possibilidade de incluir algumas intervenções verbais deste grupo nas discussões do primeiro grupo estas discussões a avaliar)

Você pode enviar contribuições por escrito para a metodologia GT nos 10 pontos pré-anunciados (ver O QUÊ)

 

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IV - DIÁLOGO SOBRE O QUE - 10 TÓPICOS PERGUNTAS

(versão entre outras formulações possíveis de questões / tópicos a serem abordadas e ordem das questões / tópicos em um formato de 2 dias
ver na VII correspondência temática após o cronograma da parte VI

Dia 1

  • 1 / a caracterização do processo Fospa e seus princípios, princípios de localização ideológica / programática dos participantes do Fospa, seus valores, objetivos, ações genéricas (carta de mocoa) e princípios operacionais (caracterizando o processo Fospa como um espaço de articulações , ou processo de articulações, ou rede já articulada, e descrevendo como o conteúdo político é produzido neste processo a partir de atividades de iniciativas auto-organizadas ou atividades coletivas com documentos preparados de forma “facilitada” como cartas, pronunciamentos, etc.), - que lista resumida de localizadores de princípios e princípios operacionais em formato são propostos pelos contribuintes no seminário (trabalhobaseado em documentos como carta de Mocoa, lista de orientações GT metodologia Belém, documento metodológico fospa 9 e carta de princípios fsm
  • 2 / sobre como você pode participar do processo de fospa e o que essa participação significa / implica , diferentes intensidades de participação, onde e quantas organizações participantes estão, como se caracterizam, onde ver a lista de participantes, como se manifestam, como é feita a comunicação entre os participantes, relação com os facilitadores etc que possibilidades existem para participar que caracterização quantitativa e qualitativa dos participantes e suas formas de participação e quais objetivos para estimular a participação propõem os contribuintes no seminário
  • 3 / sobre a avaliação da experiência acumulada nas formas de participação disponíveis no processo fsopa 8 9 e, feira de Atividades Autogestionárias, apresentação de iniciativas IDEAS de atuação na Fospa, em Fospa em Movimento, Pré-fóruns ” dessa avaliação e recomendações que os colaboradores formulem na comunicação do seminário um ponto que pode ser melhorado para melhor implementar os princípios (ponto 1)
  •  4 / sobre como os participantes da Fospa utilizam essas formas de participação, atividades e iniciativas para se articularem para diálogos e ações, e o que pode ser melhorado (para que as utilizem melhor, para adaptá-las, para promovê-las etc. - o que orientações que os colaboradores propõem no seminário ao nível das formas de participação propostas aos participantes para o período de 2021 a 2023 e evento Fospa 10 em 2022

  • 5 / sobre como essas ações, incluindo diferentes tipos de pronunciamentos, são formuladas, são apresentadas e relacionadas com a localização programática e os princípios de fospa expressos no ponto 1, MÉTODO DA CARTA DOC, como este nível de ações nas iniciativas a clareza de quem promove quais iniciativas com que agenda - elementos propostos pelos colaboradores no seminário a possibilidade de formar e mostrar a partir das iniciativas algo como um calendário de ações em fospa - quais são os primeiros elementos, no que se refere à localização programática das cartas, sobre como levantar novas iniciativas ,

  • 6 / sobre como os participantes e facilitadores se comunicam de / sobre o espaço / processo Fospa ,, problema do (s) site (s) Fospa, das atividades em redes sociais, como o processo Fospa se torna visível, propostas sobre o futuro de uma ou duas redes sites e as condições de publicação nestes pelos contribuintes do seminário

Dia 2

  • 7 / sobre as diferentes condições / modalidades em que participa no processo bienal 2021-2023 e no evento 2022.: presencial, virtual, local, centralizado, pré-fórum, Como se combinam essas modalidades de oferta possibilidades “inclusivas” para quem quiser participar. propostas de combinações de calendário de propostas de participação na Fospa em 2021 2023 feitas por contribuintes do seminário

  • 8 / sobre a participação dos participantes do fospa em outros cenários ou processos, conforme descrito como casos específicos é feito por modalidades que ama, processa fsm etc - destaca por pessoas contribuintes no seminário

  • 9 / sobre como é organizada a facilitação do processo Fospa, entidades, funções; protocolos de decisão, relações entre entidades: locais, comitês nacionais, existência de grupo facilitador ou vários, Fospa Belem GTs, Responsabilidade pelo evento e o processo 2021-2023, iniciativas do coletivo, Plenário Brasileiro, CI Fospa Internacional, onde as decisões são feita orientando a secretária executiva. Etc dúvidas, questionamentos propostos esclarecimentos expressos pelos colaboradores do seminário
  • 10 / sobre a situação na pan amazônia / que novos elementos destacar da síntese feita na carta de Mocoa de novembro de 2020 / como esses elementos podem influenciar a implementação do processo de fospa na forma do programa de organização de facilitação / quais são as prioridades facilitação do processo Fospa 2021 2023 dada pelos colaboradores do seminário

  • Observe que a dimensão programática e a análise da conjuntura são abordadas nas questões 5 e 10 e pode-se perceber se e como isso influenciará na metodologia que tem sido trabalhada em relação ao acúmulo existente
  • que os colaboradores do seminário conheçam mais ou menos bem o processo de fospa, como o expressariam no cadastro / delegação - A ideia é que seja delegado por uma organização, e com menção de comitês onde sejam pró-ativos

 

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V- DIÁLOGO…. QUE?

Apresentar o seminário e arrecadar inscrições com uma cota de 70 a 120 inscritos por suas organizações com a preocupação de ter um grupo que reflita a diversidade das entidades participantes proativas no processo

Ter duas salas virtuais A e B, e duas salas presenciais A e B em belém ou em outros locais em paralelo para propor duas dinâmicas que tocam os mesmos tópicos de 10 questões em 5 blocos de tempo 3 nos dias 1 e 2 em dia 2

Lá, a noção de ponto de participação coletiva do PPC é usada  https://www.forosocialpanamazonico.com/adaptando-las-luchas-a-las-condiciones-impuestas-por-la-pandemia-implementamos-los-ppc/   Pode haver um PPC em belém e outro em Mocoa, no PPC pode haver acompanhamento das pessoas que estão na sala A, e participação na sala B + C - idealmente seriam necessárias duas salas com duas telas veja o diagrama 

Na sala A há 50 a 100 pessoas em 10 grupos de trabalho de composição fluida com um reagrupamento para cada questão - em cada bloco de tempo (ver diagrama abaixo) cada grupo  escolhe 1 entre 2 tópicos para tratá-los em paralelo durante os momentos de trabalho em grupo e síntese de texto

Na sala B há 20 a 40 pessoas em 10 mesas, algumas pessoas nas mesas (pelo menos a metade) podem vir da sala A seminário para participar nas mesas B, algumas podem estar apenas nas mesas ainda está por definir

A ideia é propor a um amplo público complementar sem cadastro, através do canal C do Facebook ou do Youtube, uma série de vídeos ao vivo vindos alternadamente da sala A e da sala B e que preencham os dois dias, com um dispositivo para perceber intervenções no chat isso será uma entrada no seminário

 

Uma sala virtual A com 50 a 100 participantes motivados do perfil facilitador com 5 blocos de 3 e 4 horas (- trabalhar em 2 conjuntos de grupos produzindo 2 conjuntos de 5 textos curtos em cada bloco (sistema pad ou documento Google) - depois fazer uma pausa relatórios gerais para dar tempo de síntese e passar de 2 vezes 5 textos a 2 textos que serão apresentados e comentados na próxima etapa " plenária pública de facilitadores " com possibilidade de alteração nos dois textos

A composição dos grupos leva em consideração as línguas conhecidas declaradas na inscrição para que todos possam se entender sem interpretar ou incluir alguns como suporte

Os momentos das sessões plenárias ou mesas contam com interpretação simultânea para os participantes internos e, se possível, com a emissão de vários vídeos paralelos (EN ES FR PT….) Para garantir um

São 50 a 100 pessoas que se qualificam em nome de sua organização, por meio de um formulário de inscrição prévia para vir como pessoa com perfil de facilitador com presença em um comitê local ou nacional, ou na CI distribuí-los cuidadosamente por país e por tipo organização ou comunidade com a presença de

A ideia é que a participação seja máxima na sala A com trabalho em grupo e com a exigência de que cada grupo produza textos curtos em respostas às perguntas e que os sintetizem.

(as duas plenárias de cada bloco são transmitidas no Facebook com uma coleção de reações e sugestões por escrito

Em belém pode haver uma sala física A "trabalho em grupo " onde as pessoas participantes estão juntas, mas com diversos acessos informatizados à sala virtual A

 

Uma sala virtual B com poucos participantes (indivíduos participantes nas 10 mesas de no máximo 4 pessoas, com um moderador, pessoas envolvidas p ou podem ser pessoas "facilitadoras" provenientes da sala A específica e / ou expositores (inscrição na Comissão) com 5 blocos de 3 e 4 horas uma mesa de conversação de uma hora com algumas pessoas que podem ser convidadas a intervir verbalmente e um chat

(As duas tabelas de cada bloco são transmitidas no Facebook com uma coleção de reações e uma sugestão por escrito

Em Belém, pode haver uma sala física B "mesas" com um público físico olhando para a tela grande, onde alternam entre as salas A e B, onde podem entrar e fazer algumas perguntas à mesa - talvez haja uma ou mais pessoas falando na mesa que fica na sala no palco em frente ao seu computador participando de uma mesa B

O canal C do Facebook ou you tube usado pelo seminário mostra alternadamente o que acontece na sala B e o que acontece na sala A -

veja o diagrama abaixo que mostra um bloco de 3 ou 4 horas 

 

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block-of-3-hours-seminar-V3.0.png

Aqui a visualização da sala A, sala B e canal C durante um bloco de 3 horas - no esquema VII abaixo são 5 blocos em dois dias 

 

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VI - RESULTADOS do seminário

Como um produto direto do seminário, existem

  • 1 / auto-sistematização dos textos produzidos pelos grupos da sala A
  • 2 / os chats no canal youtube facebook e nas plenárias zoom da sala A e mesas B
  • 3 / e os vídeos da plenária e das mesas redondas E suas possíveis transcrições
  • 4 / contribuições recebidas
  • 5 / Figuras de participação nas redes sociais, visualizações de vídeos, etc. Figuras de participação presencial nas salas físicas A e B em Belém

Como um subproduto do seminário, existem

  • 6 / o trabalho de sistematização, feito na metodologia GT , do material 1 2 3 4 (com atenção especial para a produção do processo A, que é o processo dialógico mais coletivo) e divulgado no Fospa 10 entidades facilitadoras
  • 7 / discussões informais ou contribuições do tipo 4 que podem ser feitas em comitês de fospa e outras instâncias facilitadoras do seminário, e materiais 1 2 3 4 e sistematização 5
  • 8 / algumas decisões que podem ser tomadas nas entidades facilitadoras em relação às propostas feitas no seminário

 

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VII - LINHA DO TEMPO

tópico ver parte IV e parte VIII

Ampliar facilitadores de
sala virtual A

Sala A    PPC Belém / Mocoa / outra parte no local 

Zoom tabelas
sala virtual B

Sala B PPC belem / mocoa / outra parte 

Exibido no canal FB / youtube

Tema 1 e 2

5 + 5 grupos de 10p 45mn

Veja o texto e o diagrama parte V

Tabela tópico 1-

Veja o texto e o diagrama parte V

vídeo da sala B

Dia 1 9h- 12h

Pausa de 45 minutos (síntese)

 

Tema da mesa 2

 

B

 

Plenário1 45mn

 

 

 

vídeo da sala A

 

Plenário 2 45 minutos

 

 

 

PARA

Tema 3 e 4

5 + 5 grupos de 10p 45mn

 

Tabela tópico 3-

 

B

Dia 1 12h15-15h15

Pausa de 45 minutos (síntese)

 

Tema da tabela 4 -

 

b

 

Plenário 3

 

 

 

PARA

 

Plenário 4

 

 

 

PARA

Tema 5 e 6

5 + 5 grupos de 10p 45mn

 

Tema da mesa 5

 

B

Dia 1 15h30-18h30

Pausa de 45 minutos (síntese)

 

Tema da mesa 6

 

B

 

Plenário 5

 

 

 

PARA

 

Plenário 6

 

 

 

PARA

 

 

 

Noite cultural

 

B

Tema 7 e 8

5 + 5 grupos de 10p 1h

 

Tabela tema7

 

B

Dia 2 9h-14h

Pausa de 1h (síntese)

 

Mesathema 8

 

B

 

Plenário 7 1h

 

 

 

PARA

 

Plenário 8 1h

 

 

 

PARA

 

Pausa 1h

 

 

 

 

Tema 9 e 10

5 + 5 grupos de 10p 1h

 

Tema da mesa 9

 

B

Dia 2 15h-20h

Pausa de 1h (síntese)

 

Tema da mesa 10

 

B

 

Plenário 9 1h

 

 

 

PARA

 

Plenário 10 1h

 

 

 

PARA

 

Encerramento festivo

 

Encerramento festivo

 

 

 

 

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VIII CORRESPONDÊNCIA DE 3 SEQUÊNCIAS DE TÓPICOS POSSÍVEIS NESTE MESMO FORMATO 

 na programação vai a sequência de tópicos, agora existem várias possibilidades para a lista desses tópicos 

Esta parte  

Nota 1 correspondência entre os tópicos do seminário agendado para 7 de maio pelo comitê da Fospa Colômbia e os 10 tópicos / questões propostas na parte IV dos diálogos “sobre o quê” acima

Em cinza, as notas de Pierre relativas aos 10 temas

 

No dia 22 de abril, o grupo metodológico formado por Colômbia, Brasil e Peru se reuniu para organizar a proposta metodológica do Seminário. Três critérios gerais a ter em consideração: - A memória do processo, o legado da FOSPA, - O reforço da participação, - A cultura como horizonte do projecto de vida.

O primeiro ponto: a Agenda FOSPA , vamos trabalhar nela nos seguintes momentos:

  • 1. As Cartas no FOSPA : validade e significado. Que critérios os orientam? Eles têm guiado a atuação das organizações no processo do FOSPA? (Exposição brasileira - acessórios) @QUESTION tópico 1 e 5
  • 2. A experiência da Carta de Tarapoto. (Exposição de complementos do Peru) @PREGUNTA tópico 1 e 5
  • 3. A Carta de Mocoa em face dos contextos atuais Quais são as linhas de ação mais necessárias na atualidade? (Exposição de complementos da Colômbia ) @QUESTION tópico 5
  •  4. Intercâmbio sobre as pautas das Iniciativas de Ação @ QUESTION item 5
  • 5. Discussão e conclusões.

O segundo ponto : a articulação no FOSPA, vamos trabalhar nisso nos seguintes momentos:

  • 1. Relatórios de desenvolvimento organizacional da FOSPA. (Exposição do Brasil) @QUESTION tópico 6
  • 2. De Tarapoto a Mocoa: avanços organizacionais. (Exposição da Colômbia) @QUESTION topic 6
  • 3. Discussão: a natureza do FOSPA, a articulação em torno das Iniciativas de Ação e dos Comitês, as articulações em outros ambientes (FSM, AMA,…) @QUESTION tópico 1 e 8

4. Conclusões

  • A / As apresentações têm como objetivo fazer uma breve localização geral do processo do FOSPA na construção da agenda de mobilização e na capacidade de articulação e coordenação. @QUESTION tópico 4 e 5
  • B / Convidamos você a estudar a Carta Mocoa para dar contribuições nas linhas de ação que a FOSPA deve priorizar este ano @QUESTION tópico 10
  • C / Convidamos Iniciativas de Ação para compartilhar suas agendas . @QUESTION tópico 5
  • D / Também convidamos você a compartilhar previamente textos sobre como enxergar a organização na Amazônia e o papel do FOSPA. @QUESTION 1 e 9 10
  • E / Esperamos que o Seminário nos dê uma maior clareza sobre em que consiste o processo do FOSPA e, sobretudo, como participar. @QUESTION 1 2 3 4 5
  • F / Também que nos permite ordenar o diálogo sobre os aspectos identificados como contraditórios a partir de agora .
  • F / Para facilitar o diálogo da Amazônia, haverá traduções do português, francês e espanhol. Estamos esperando por você, FOSPA - COMITÊ INTERNACIONAL

 

 

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Nota 2 correspondência de tópicos entre “itens a discutir”, não entrada de  consolidação de Eunice e os 10 tópicos / questões propostas na parte IV “diálogos sobre o que” acima

Notas de Em gris Pierre relativas às 10 questões

 

I.                     Anotações :: @topic 1 onde é discutido?

 

A principal base para a organização da dinâmica temático-metodológica do FOSPA é a caracterização do FOSPA como um processo de articulação, dando diversidades de dois povos, pensamentos e ações em torno da defesa e do cuidado da Amazônia.

Nós nos definimos FORUM , porque nos entrelaçamos nesta grande rede implica uma dinâmica de diálogos em torno das ações conjuntas que provocamos. Trata-se de construir compromissos conscientes, não uma articulação mecânica ou burocrática.

SOCIAL, porque nos reconhecemos como uma diversidade de sujeitos coletivos com diferentes pensamentos e práticas que buscamos a integração territorial e comunitária como uma comunidade Bem Viver. @ A localização ideológica expressa nos princípios do fórum social mundial não é mencionada ao mesmo tempo que o fospa se inspirou no fsm e mantém uma relação

@ Os princípios de funcionamento caracterizam o processo que nos é apresentado, o princípio fsm, tem qualquer correspondência com os princípios afirmados, não existe.

PAN, porque a articulação e entre organizações oriundas de diferentes países é uma forma de expressar essa condição política de representar pela nossa identidade específica e particular; que está enraizado na essência multidimensional de ser Amazônia que nos impulsiona a defender dois territórios de forma decisiva para a vida (Documento Metodológico IX FOSPA).

Eixos do IX FOSPA: POVOS , CULTURAS E IDENTIDADE DE AMAZONIDA; TERRITÓRIOS E MODOS DE VIDA; AUTONOMIAS E GOVERNO COMUNITÁRIO. @ubicacao programmatic theme 5 10

Consolidamos os seguintes princípios integradores (documento metodológico IX FOSPA) somados aos princípios escolhidos pela Metodologia GT (X FOSPA). Uma proposta metodológica para o X FOSPA que garante os princípios que aqui definimos e não a metodologia GT.

 

 

II.                   PRINCÍPIOS DE INTEGRAÇÃO : @tópico 1 onde é discutido?

 

Coerência e ou senso de relevância : Capacidade de estarmos de acordo entre nós ou nós mesmos e o que deve ser ou cuidado pela Amazônia para viver com dignidade;

 

-Participação efetiva não processual de dois Movimentos Sociais : uma construção coletiva do conhecimento e uma base fundamental para a articulação de ações transformadoras, para o cuidado e defesa da Amazônia na perspectiva das comunidades e sociedades Bem Viver. Que cada entidade, movimento, coletivo tem a possibilidade de falhar por si mesmo e que todas as vozes permaneçam vivas e reconhecidas; @autonomia e articulação, o que significa "construção coletiva"? Significa uma construção dialógica auto-organizada entre várias entidades ou um diálogo do tipo maloka ou duas possibilidades?

 

Ação sem dano : Assuma uma atitude de total comprometimento como meio amazônico, ou que faça do FOSPA uma experiência pedagógica de vida comunitária

-Ação propositivo: Sem sentido de fortalecimento programático e organizacional de alternativas, dá análise de dois problemas, que foram estudados em diversos eventos anteriores. ... em não separado; A análise do problema deve ser a base das propostas @Accao de participantes De propostas a accoes veja como iniciar iniciativas de accao

 

Ação transformadora , fomentando espaços de participação direta e real de diversas comunidades amazônicas em iniciativas de defesa e cuidado do território amazônico, apelando à solidariedade de outros e de outros atrizes e atores, na perspectiva de outros centros nacionais e internacionais como accoes de definido participantes em iniciativas de accao autônomo

 

Ancestralidade . Destacando os modos de pensar que os poucos indígenas que habitam a Amazônia nos forneceram elementos para viver e ver outras formas de compreender ou não ser o mundo como parte da natureza. As memórias vivas das comunidades amazônicas são de grande importância ecológica que em tempos de crise ambiental não são valorizadas. O resgate das memórias que são decisivas na recuperação do conhecimento ancestral pode ser iniciado neste sentido.

 

Espiritualidade: Como alternativas para enfrentar uma crise civilizacional, é necessário enraizar um sistema de crenças e valores que transcende a racionalidade. Estar presente, à identidade e às diversidades, outras cosmologias que incorporam conhecimentos ecológicos e sociais, é uma oportunidade de questionar sistemas epistemológicos ancorados em racionalidades de apropriação, competição e hierarquização , que alienam os povos de suas consciências, o sentido de comunidade e de produtores de tempo de vida. Isso pode ser considerado um local ideológico

 

 

Igualdade de gênero sem perspectiva anti-racista, anti-patriarcal, anti-capitalista defendendo dois territórios: Na ausência de valorização da vida que se engendra na Amazônia,

Quanto à vida que as mulheres engendraram, temi a violência dirigida a ambos

território como mulheres É por isso que abraçamos as premissas do feminismo comunitário a partir do qual pretendemos reconhecer o capitalismo e o patriarcado como elementos fundamentais de todas as dominações que impedem a liberdade das mulheres e não continuam a pensar que existem movimentos separados ou feminismo direto. outras classes são populares nos últimos dois territórios. Isso pode ser considerado um local ideológico

 

- Respeito às diversidades e inclusão social : a Fospa se afirma como anti-machista, anti-capitalista, anti-racista e não lésbico-transfóbica. Incorporando como elementos a parte estrutural e inerente ao projeto nas discussões e ações como dimensões das diversidades de raça, etnia, orientação sexual e identidade de gênero e anti-capitalismo Isso pode ser considerado um local ideológico

 

 - Cuidado, amor e solidariedade : Zelar por práticas de Afeto, amor, apoio e cuidado na dinâmica de dois processos distintos entre nós e coletivamente . Isso pode ser considerado um princípio operacional

EDUCAÇÃO POPULAR, COMUNITÁRIA E MOVIMENTOS SOCIAIS - Discutir a metodologia educacional que articula os diferentes saberes e práticas, as dimensões da cultura e duas diretrizes humanas , ou o compromisso como diálogo e como protagonismo das classes populares nas transformações sociais incorporando outras linguagens como artes, cultura popular e mística; Isso pode ser considerado um princípio operativo que deve permitir o protagonismo ou seja a autonomia e expressar-se em articulações e iniciativas autogestionárias,

 

@ Parece relevante avaliar a correspondência entre estes princípios e os princípios do fsm “porto joy” - sabendo que são 2 processos autónomos relacionados sem serem idênticos

 

II.                   Propostas decorrentes das reuniões do GT METODOLOGIA X FOSPA (dia 2-07) e do subgrupo Seminário (dia 06-07)

 

Realizar Seminário Internacional, dois dias por semana, não superiores a agosto, articulando as dimensões metodológica e político-programática, com base nos princípios e diretrizes metodológicas da FOSPA.

Trabalhe uma ideia central de qual será a característica do X FOSPA, ou o que é, ou qual a diferença entre os dois anteriores, o que poderia ser ou deveria ser? Para isso, será imprescindível ler a Carta de Mocoa como a última referência que define como referência também ou processo metodológico do IX FOSPA na Colômbia. Com estes elementos é possível definir a metodologia do X FOSPA ( @nao fica claro que esta ideia foi declarada central na reunião )

 

  1. Sobre ou descrição do seminário:

 

⮚ Prevê-se que      uma proposta metodológica do X FOSPA seja desvendada a partir do seminário de agosto onde as propostas surgirão de um diálogo de princípios e processos centrais e temáticos que darão andamento ao processo do X FOSPA;

⮚ Não      sentimos que devemos pensar ou que vamos avançar das edições anteriores, dar cartas, principalmente a carta MOCOA, dar iniciativas, dar ações dois movimentos distintos. Pensar nisso temos que pensar em um contexto regional que seja dinâmico e não estático.

⮚      Seminário Internacional articulando as dimensões metodológica e político-programática, com base nos princípios e orientações metodológicas do FOSPA ”;

⮚      Realizar a tradução do evento além das traduções atuais, atualmente buscando traduzir para outras línguas, inclusive línguas indígenas.

⮚      Incorporar nos debates sobre Mudanças Climáticas, Anticapitalismo , Capacitismo, Inclusão e Acessibilidade, diversidade de raça, etnia, orientação sexual e identidade de gênero, racismo, machismo e Diálogo Intercultural e Interreligioso;

⮚      Identifica os possíveis processos centrais e temáticos que diferenciam o IX FOSPA @ de um processo central?

 

 

  1. Sobre a metodologia do Seminário e elementos a serem discutidos :

3.1 Recuperar a memória histórica desde o IX FOSPA: fases, ideias, iniciativas, cartas

3.2. Recolher quadros históricos ou eventos significativos em um clima de celebração "fazer memória". Usando recursos metodológicos recreativos e atléticos, novas linguagens; @ topic 3

3.3. Leitura da realidade: Contexto regional e global e seu impacto nos processos da Fospa - definir pontos críticos ou questões geradoras da atual dinâmica social e conjuntural; @ O que seria uma consequência da metodologia, das formas de participação, das proposições? @ Tópico 10

3.4 - Como Trabalhar como Ações de Iniciativa: Agendas, Processos e Harmonização como Processo Fospa. Identifica os processos sociais centrais que estão em vigor e que vão servir de referência, por exemplo, o Tribunal das Mulheres @qual e aquele conceito de harmonização? A autonomia das iniciativas e o poder de divulgar sua relação com uma localização programática que deixa imposições de fora @theme 5

 

3.5 Desenvolvimento de Alianças: A aliança @uma nacional, regional e global foi formada entre as partes interessadas: como as organizações participantes no processo de fospa se relacionam com outros cenários ou representam seus participantes? @Object tópico 8

 

3,6. Reveja a Metodologia FOSPA: @fica para detalhar como o feito isso seria - para isso como perguntas sobre questões que visam avaliar e focar nas formas dos dispositivos relacionados à localização e ideologia e princípios programáticos @topic 4 tópico 7

 

3,7. Revisão ou aspecto político-programático @ assunto 5

 

3,8. Conclusão: quatro etapas metodológicas e etapas políticas programáticas para o X FOSPA?

- Trabalho em países: Pré-fóruns (Natureza, temas e metodologias ) @ ponto 3 a 4

 

- Papel da comunicação, sistematização e pesquisa do @topic 6 sobre o estado atual do processo X fospa; @ ?? Parece um tópico específico que pode ser objeto de iniciativas @ tópico 5

 

Definir o papel de dois comitês de dois países e localidades ; @isso e a metodologia organização dá parte facilitadores @ assunto 9

 

- Papel do comitê brasileiro: Coordenação do plano de trabalho: logística, financiamento, voluntários; objeto tema 9

 

 

Tópicos de correspondência que estão dentro de dois 10 e não aparecem "elementos a serem discutidos"

 tópico 1 especificar princípios

Tópico 2 cancelar o credenciamento de participantes e participação

 

logo-belem-fospa-10.png 

Nota 3 placa sintética das 3 sequências   entre