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MEGAFÓN
La batalla de las ideas
N* 12 | Enero 2017
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales |
Conselho Latino-americano de Ciências Sociais
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MÉXICO
REFORMA EDUCATIVA EN DEBATE
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Pese a la polémica desatada, la Reforma Educativa sigue su
curso “de manera firme”, en México, según recientes
declaraciones del presidente de ese país, Enrique Peña Nieto.
En el campo de las ciencias sociales, algunos la consideran
“la punta de lanza de una nueva embestida neoliberal”. Otros
una “reforma importante” y “necesaria” para mejorar la calidad
y equidad educativa.
Megafón convocó a varios especialistas latinoamericanos que,
desde puntos de vista divergentes, plantean los principales
ejes de este debate.
• ¿POR QUÉ SE IMPONE A LA FUERZA UNA REFORMA
EDUCATIVA EN MÉXICO?
Elsie Rockwell
Una reforma educativa no se puede examinar fuera del contexto
social, político e internacional en que se produce. La
situación general en México desde mucho antes de 2012 ha sido
grave. La llamada “guerra contra el narco” ha llevado a una
militarización abierta de amplios territorios.
www.clacso.org/megafon/megafon12_articulo1.php
• ¿TAN SENCILLO COMO "UN RECORTE SOBRE LA EDUCACIÓN
OBLIGATORIA EN MÉXICO"?
Sylvia Schmelkes
México tiene un sistema educativo de grandes dimensiones: 33
millones de personas están inscritas en alguno de sus niveles.
La expansión educativa experimentada a partir de los años
sesenta del siglo pasado explica que el 98.6% de los alumnos
entre 6 y 11 años esté matriculado en la escuela primaria...
www.clacso.org/megafon/megafon12_articulo2.php
• REFORMA EDUCATIVA Y VIOLENCIA ESTRUCTURAL EN
MÉXICO. CLAVES PARA COMPRENDER LA REVUELTA DE NOCHIXTLÁN Y
LA INSURRECCIÓN OAXAQUEÑA.
Juan Carlos Martínez
En México existe un consenso: su sistema educativo atraviesa
una profunda crisis, no obstante, las salidas falsas, o al
menos limitadas y autoritarias que ha impulsado el gobierno
federal, han generado una crispación social que ha movilizado
al magisterio nacional...
www.clacso.org/megafon/megafon12_articulo3.php
• ¿HACIA DÓNDE VAN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS EN
AMÉRICA LATINA?
Myriam Feldfeber, Jenny Assael y Dalila Andrade Oliveira
Con el cambio de siglo se abrieron nuevos horizontes en el
escenario latinoamericano. A partir de la asunción de
gobiernos de “nuevo signo” en la región se han implementado,
con diversa intensidad y extensión, propuestas heterodoxas
que, partir del cuestionamiento a las políticas neoliberales
de la década del ´90...
www.clacso.org/megafon/megafon12_articulo4.php
• ÁNGEL DÍAZ BARRIGA: “SÍ A LA EVALUACIÓN, SÍ A
REFORMAR LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN DONDE LA EVALUACIÓN
DOCENTE SEA FORMATIVA Y NO PUNITIVA”
Entrevista de Alejandro Gambina
¿Qué está aconteciendo en México con la denominada Reforma
Educativa? Ángel Díaz Barriga, investigador del Instituto de
Investigaciones sobre la Universidad y Educación de la
Universidad Autónoma de México nos amplía detalles sobre esta
iniciativa promulgada en el 2013 que aún tiene aspectos para
el debate.
www.clacso.org/megafon/megafon12_articulo5.php
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• AGENDA IGUALDAD
Un abrazo al derecho a la educación
Docentes, estudiantes e integrantes de organizaciones
sindicales y políticas abrazaron simbólicamente la sede del
Ministerio de Educación en Argentina.
www.clacso.org/megafon/megafon12.php
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MEGAFÓN es una contribución del
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales al
debate amplio y plural sobre la coyuntura latinoamericana y
los asuntos más relevantes de la agenda global. Publica
especialmente la opinión de colaboradores/as de los programas
y proyectos de CLACSO, aunque sus escritos no expresan la
posición oficial de la institución sobre los temas tratados.
Las opiniones aquí publicadas son, de esta forma,
responsabilidad exclusiva de sus autores y autoras.
Editores: Pablo Gentili, Fernanda
Saforcada, Fabiana Frayssinet, Pablo Vommaro, Nicolás Arata y
Lucas Sablich.
Equipo Editorial: Alejandro Gambina, Denis
Rojas, Gilvan Reis, Guido Fontán y Rodolfo Gómez.
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Difusión: Sebastián Higa y Rosario Conde.
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