• qfsmet sobre cronograma fsmet19

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(Documentos FSMET19 con comentarios)

A EXPERIENCIA FSM

   A1 Que es un proceso FS  - A2  Facilitacion - A3 Distincion Facilitacion/Participacion - A4 Formas de participacion -  A4B Sitio web  

B ABORDAJE FSMET19

  B1 Que es proceso FSMET  Metas & area  - B2 Facilitacion FSMET  - B3 Distincion Factilitacion participacion en FSMET - B4A Formas FSMET19  - B4B formas FSMET - B4C plataformas virtuales FSMET -

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C  SUGERENCIA SOBRE CRONOGRAMA FSMET19

C1  codigo de colores y diagnostico - cronogramaA actual   
C2   sugerencias  -   cronogramaB con sugerencias 

 

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C/ SUGERENCIA SOBRE CRONOGRAMA FSMET19

La versión anunciada del cronograma FSMET19 esta visible aquí con columnas jueves viernes sábado domingo y líneas por trecho de 30minutos

https://transformadora.org/sites/default/files/2019-03/FSMET_programaCAST.pdf

De las consideraciones expuestas en parte A y B decore una pregunta principal:

“Como están entrelazados y balanceados en el cronograma FSMET19 momentos de discusión en grupo o plenaria estos dos aspectos de “facilitación proceso FSMET” y “proyección en participación FSMET?” 

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C1/Cronograma fsmet19 version A : examen 

Se ha hecho una versión idéntica VERSION A, con la sola adición de 3 columnas estrechas a la izquierda de jueves viernes y domingo visible aquí abajo que permiten dar colores a cada momento del cronograma segun el codigo de colores

Codigo de colores

Estas columnas estrechas permiten dar una indicación con el código de colores reflejando cuál “es el enfoque de cada momento” , usando las categorías siguientes 

enfoque PARTICIPACION

Momento centrado en INTERCAMBIAR entre participantes FSMET19 SOBRE contenidos que tienen intención de colocar en el proceso FSMET para entre otras cosas “trabajar retos” con “acciones transformadoras” (estos anuncios son solo INDICATIVOS para futuros participantes que vienen en el espacio abierto FSMET después de FSMET19)

enfoque FACILITATION

Momento centrado en PENSAR DEFINIR DECIDIR IMPLEMENTAR las formas de participación en el proceso FSMET y su macro programación ( “facilitación” del proceso, con protocolo de decisión en consenso, entre personas/entidades invitadas en FSMET19 por el grupo impulsor y comité de promoción)

enfoque MIXTO

Momento donde en FSMET19 se juntan grupos creados en FSMET19 en relación a noción de ejes/temas ¿confluencias locales. Reúnen futuros participantes FSMET y la vez, tal vez servirían en la gobernanza /facilitación ulterior FSMET, bajo formas y modalidades a definir : autodefinición, auto organización de ejes/temas y de confluencias locales. Es más delicado clasificar estos momentos en bloque a priori, por estos son clasificado de “mixto”

enfoque INFORMAL

Momento que permiten intercambios informales entre participantes FSMET19: comidas, pausa café, visitas. Pueden ser intercambios sobre problemática de facilitación FSMET o de participación en FSMET

enfoque INFORMATIVO

Momento donde facilitadores FSMET19 pueden, en pequeño grupo o plenaria, dirigirse a participantes FSMET19 para comentar el cronograma FSMET19, sensibilizar en la distinción FACILITATION / PARTICIPACION en FSMET, y presentar plataformas herramientas de participación tales como DECIDIM, QUIOSCO FSMET demo

  

El resultado en término horario de la colorizacion de los varios momento del cronograma es el siguiente

9h

enfoque PARTICIPACION

2 h

enfoque FACILITATION

3 h

enfoque MIXTO

10,5h

enfoque INFORMAL

6 h

enfoque INFORMATIVO

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C1B/ DIAGNOSTICO

Hecho en relación con las consideraciones en parte Aparte B 

  • 1/ Hay un desbalance grande: todo el día 5 es inter conocimiento, todo el día 6 está enfocado en “retos” ; Los contenidos ahí producidos son claramente un asunto de “contenido”, que daría lugar a anuncio de intenciones de trabajar retos ( cómo? Ahí surge la pregunta de formas de participacion) en la "plenaria informativa" ( ver parte B3) , pero no son relevante para una asamblea de confluencia.en facilitacion
  • 2/ Se identifica el dia 7 en la mañana un único momento de preparación del momento de decisión de facilitación que viene inmediatamente después y que tiene una agenda muy ambiciosa.
  • La preparación de decsiones sobre facilitacion se puede hacer con momentos claramente enfocados en reflexión de facilitación en días 5 y 6 para que también se pueda dar un proceso de "maduración" mediante intercambios informales
  • 3/ No hay explicitación de la problemática de descripción del proceso (parte A1 y parte B1) y tampoco hay momento sobre las formas de participación concreta en el proceso (parte A4Aparte B4)
  • 4/ no se distingue entre "asamblea de confluencia sobre facilitacion "y "plenaria informativa sobre intenciones participaciones en FSMET" (parte A3 y parte B3)
  • 5/ No se identifica cuando y donde se muestra y e intercambia sobre las plataformas virtuales posibles y se ilustran las funcionalidades que se necesitan , y se definie el camino para disponibilizarlas (parte A4B y parte B4C

 

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Cronograma FSMET19 version A (identica a la de la invitacion)


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 C2 Propuesta de version B  con mas enfoque en temas de facilitacion 

 Con este diagnóstico hecho en C1  se revisita el cronograma FSMET19 para:

  • Balancear los tiempos (punto diagnostico 1 en parte C1B)
  • Explicitar cosas que se quedan “desconsideradas” en el Cronograma A, e inserirlas en los dias 5 y 6 ( punto diagnostico 2 y 3  en parte C1B)
  • Tomar en cuenta puntos diagnostico 4 y 5 en parte C1B

 

la reparticion horaria es ahora  mas balanceada:

6,5 h

enfoque PARTICIPACION

5,5 h

enfoque FACILITATION

4 h

enfoque MIXTO

10,5h

enfoque INFORMAL

7 h

enfoque INFORMATIVO

  • Se ha ganado un poco de tiempo en la comida del día 5  y en la pausa café del día 7
  • Se ha agregado un momento de presentación de plataformas el día 7en la tarde.
  • se ha incluido las siguientes sugerencias

SUGERENCIAS

1/ Dia 5(punto diagnostico 1 y 2)  por Espacios por ejes.  Discusión abierta metodología a definir (se concibe como primer momento claramente enfocado en problemáticas de facilitación del proceso).

  • - Como se puede describir sintéticamente el proceso permanente FSMET que se quiere construir?
  • - Que formas de participación básicas en el proceso (considerando la experiencia FSM: actividades & iniciativas auto organizadas)
  • - Cual sería la función de los ejes en el proceso? simples temas? o espacios con gobernanza/facilitación?,
  •  -En qué consistiría la facilitación en un eje ?
  • - como ven la diferencia entre facilitar y participar?

2/ Día 6 (punto diagnostico 1 y 2)  por Espacio interejes  (preparando asamblea de confluencia en tema de gobernanza)

  • - Explicación del modelo de gobernanza FSMET, y formulación de que es el proceso FSMET, Debate y recogida de nuevas ideas sobre proceso de facilitación FSMET
  • - como ven el hecho que separamos asamblea de confluencia y plenaria informativa sobre contenidos

3/ Día 6 (punto diagnostico 1 y 2) En grupo reto: .  Discusión abierta metodología a definir En tanto que futuros participantes FSMET, (permite revisar un poco todo, Preparando asamblea de confluencia, y plenaria informativa)

  • - Que formas de participación iríamos usar en el proceso para trabajar lo que nos parece relevante trabajar en 2019 2020  desde discusiones en este FSMET19 preparatorio,
  • - Que herramientas hay para participar en FSMET declarativas (Quiosco FSMET demostrativo), deliberativas/declarativas (Decidim) ?
  • - Como grupos ejes, grupos retos, confluencias locales confirmados en FSMET19, duraderos o no, van a estimular participación? (Preparando trabajo día 7 de grupo en confluencia locales y asamblea de confluencia en tema de formas y herramientas de participación)

4/ Dia 7 ( Punto diagnostico 2 y 4)momento mixto En espacio de trabajo por confluencias locales .  Discusión abierta metodología a definir

  • - “Cómo iríamos a enfrentar/trabajar retos- desde nuestro “local”, y con interacciones distantes- de ahora a FSMET20”
  •  -“Cuáles pueden ser contenidos y formas / herramientas de participación usadas en FSMET?.
  •  - Que pregunta de gobernanza facilitación aparecen?

5/ Dia 7 ASAMBLEA DE CONFLUENCIA pro facilitación FSMET19

Presentación, debate y consenso sobre:

  •  - Formulación de que es proceso,
  • -Cuál es su modelo de gobernanza/facilitación
  •  -Orientación sobre ejes y papel de estos en el proceso,
  • - Orientaciones sobre las formas y plataforma de participación básica auto organizada en el proceso a disponibilizar
  • –Cuáles son las discusiones comunes de facilitación a proseguir en Decidim.
  • - Cual es agenda de disponibilizacion de declaración de participación en FSMET con funcionalidades tipo Quiosco FSMET)?

6/ Dia 7 ( punto diagnostico 4) PLENARIA INFORMATIVA FINAL FSMET19:

  • Presentación y comentarios, sin relevancia de consenso, sobre intenciones, ubicadas en (y no a nombre de) grupos eje, grupos confluencias locales, grupos retos interejes FSMET19 :
  • -anuncios de constitución de grupos auto organizados, a partir de discusiones en FSMET19, y si piensan usar Decidim para su auto organización
  • –Anuncios de intenciones de participaciones a futuro, apuntando a retos, acciones transformadoras, y usando formas de participación discutidas

7/ Dia 4 5 6 7 (punto diagnostico 5)  Mas Ocasiones explicativas  sobre formas y plataformas

  • Donde organizadores Fsmet19 pueden presentar plataformas Decidim y Quiosco  fsmet para informar sobre formas de participación, y sensibilizar en la distinción facilitar/participar

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Cronograma FSMET19 version B 

Esta version eleva las horas enfocadas en facilitacion con temas de dis    

 cronograma-fsmet19-B2-small.png

 

 Aqui la Misma version B Con algunos descriptivos de momentos un poco mas largos

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